Le document joint est le début d’une explication entièrement rédigée du fameux poème d’Apollinaire. Elle présente de nombreux défauts: d’abord elle est inachevée ; ensuite elle n’est pas relue et comporte trop de coquilles; enfin elle est à la fois trop longue et trop courte. Elle est trop longue parce que trop de remarques y sont développées relativement à ce qu’on attend d’un lycéen; elle est trop courte parce que souvent les remarques y sont trop rapides et allusives, pas assez explicatives pour qu’un lycéen puisse aisément les comprendre. Cependant, il est possible que ce travail soit utile, pour montrer aux élèves précisément quelle forme peut prendre une remarque d’interprétation littéraire. Il peut servir de base à un travail d’appropriation personnelle par les élèves, qui devront choisir les remarques qu’ils développeront pour « tenir » leurs dix minutes.

Mise à jour du 14 juin 2023 : vous trouverez en outre ci-dessous un exemple de document de travail : le texte recopié et annoté afin d’en mener une explication de texte orale ; l’explication rédigée de la 3e strophe du poème.