Commenter un texte, c’est essentiellement le travail du professeur : c’est lui qui est chargé d’aider les élèves à saisir l’intérêt des textes qu’il leur propose. C’est lui qui doit leur montrer pourquoi ces textes valent d’être lus, pourquoi ils peuvent enrichir leur réflexion, pourquoi ils peuvent les émouvoir, pourquoi ils peuvent leur apporter du plaisir — pourquoi ils sortent de l’ordinaire, et vont au-delà de causeries sympathiques à la cantine, au café du
commerce ou sur les réseaux sociaux.
Mais, une fois arrivés au bout de leur scolarité obligatoire, lorsqu’ils doivent passer le baccalauréat, on demande aux élèves de prendre la place du professeur, et de commenter à leur tour les textes littéraires. La tâche est ardue, mais accessible si on veut bien s’en donner les moyens. Il faut, pour commencer, bien saisir quel est l’objet du commentaire d’un texte littéraire…